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安徽工程大学本国语学院与译国译民半岛体育最新举办线下协作座谈会

2024-05-07 22:37 已有人浏览 小编

  8月19日上午,译国译民集团与安徽工程大学外国语学院举行线下座谈会半岛体育最新,共商共建校企合作。安徽工程大学外国语学院院长金成星、英语系主任张文明、研究生秘书杨会勇等出席本次交流会。译国译民集团董事长林世宋、校企合作部总监傅立松、校企合作经理陈轩以及高校项目部主管邹越参加会议。会议由译国译民校企合作部总监傅立松主持。双方就校企合作展开座谈交流会。

  会议伊始,安徽工程大学外国语学院院长金成星介绍了学院基本情况,包括办学历史、师资队伍、学科点建设和学生培养质量等,希望通过校企合作双方建立起紧密的人才培养合作关系,在专业实践、实习实训、人才培养等方面开展深度合作,为学生提供更多机会和发展空间。

  随后,译国译民集团校企合作总监傅立松介绍了公司主营业务、企业资质、安徽工程大学与译国译民合作成果、校企合作项目、实习基地建设等内容,双方就学科建设、教师发展、学生实习实践、创新创业等项目展开了深入交流。

  通过本次交流,进一步增强了译国译民集团与安徽工程大学外国语学院对彼此的了解,期待双方实现学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢结果,提升实践育人实效。

  安徽工程大学外国语学院始于1992年创办的科技英语专业;2000年7月9日成立安徽机电学院大学外语教研室;2000年12月27日成立安徽机电学院外语系;2010年5月更名为外国语学院。外国语学院下设英语系、日语系、大学英语教学部(2个)、翻译硕士教育中心、语言学习中心、翻译研究所、语言认知研究所等教学或科研机构。外国语学院现有翻译专业硕士点1个,本科专业2个,其中英语专业是省级一流专业、省级特色专业、省级综合改革试点。

  学院拥有一支结构合理、教学经验丰富、积极奋进向上的教师队伍,目前有教职工100余人,具有高级职称的教师30余人,其中教授4人,博士12人(含在读), 95%以上的教师具有硕士学位,90%以上的教师有海外访学经历。现有硕士生导师8人,省学术(技术)带头人后备人选1人,省优秀教师2人,省教坛新秀2人,校中江学者特聘教授1人,外聘客座教授3人。近五年来,先后1人获2016外研社“教学之星”大赛全国总决赛冠军,1人获2018外研社“教学之星”大赛复赛亚军,1人获得全国“外教社”全国外语教学(英语专业组)三等奖和安徽赛区一等奖,5人获得该赛事二等奖,4人获三等奖;1人获得安徽省普通本科院校青年教师教学竞赛三等奖;2019年,2个教师团队荣获全国高校外语教学大赛(全国复赛)二等奖。2020年外研社“教学之星”大赛全国复赛,1个教师团队获得特等奖,晋级全国半决赛并荣获二等奖。

  外国语学院学生工作始终走在学校前列,获得校思想教育、日常管理、学风建设和毕业生就业工作先进学院等多项荣誉,被誉为校园一道亮丽的风景线。学院着力实施外语专业与理工类专业交叉融合的新文科建设。学生在国家级、省级专业赛事上斩获高等次奖项多项。毕业生的应用能力及综合素养受到用人单位高度肯定,就业率一直保持在95%以上,主要就业地域集中在省会合肥、上海、江浙、广东等地。

  学院围绕学科建设方向,加强学术团队建设,开展广泛学术交流。学院现有校级一流学科“外国语言文学”,包含应用语言学半岛体育、比较文学与跨文化研究、应用翻译学三个方向。近5年来,外国语学院无论在办学层次的提升(硕士点设置)、学历职称结构的改善、学科方向的凝练、学术团队的建设、教师的培养,还是在科教研项目的申报、高级别论文的发表、学术交流的加强等方面取得了长足的进步和发展,在诸多领域有重大突破,建设速度较快,成果较为丰富,在本省同类院校排名靠前。先后邀请多名国内外知名专家开展学术交流活动。近年来,学院发展势头良好,先后获批国家社科基金项目5项;教育部等省部级项目近30项,省教育厅等市厅级项目100多项;发表学术论文数百篇,其中包括《外语教学与研究》《心理科学》《外国语》《外语文学研究》《当代外国文学》《外语与外语教学》《外语电化教学》《外语教学理论与实践》《外语学刊》等重要核心期刊。

  外国语学院现有各类的现代化语言实验室11个(700座),其中高档口译实验室2个,商务英语情景实验室1个、写作笔译网络实验室1个。实验室总面积面积超过2000平方米,实验室设备整体水平位于全省高校前列。此外,语言认知脑电实验室是集语言认知、计算机、脑科学于一体的多学科交叉的新型实验室,是新文科试点实验室,形成了以博士教授为核心,中青年教师为骨干,研究生、本科生可以广泛参与的研究团队,研究氛围浓厚。

  依托译国译民翻译公司和教育公司的综合资源优势,译国译民集团自2006年开始注重校企合作,十年磨一剑,于2016年开始积极响应教育部产教融合、校企合作的倡议,紧紧围绕“关注学生实习实践”和“助力师资团队建设”两大核心内容,在全国范围内开展了众多实质性校企合作。

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